一个人的午后，一缕阳光隔着窗户照在身上暖暖的，这样的午后更应该把一段段、一串串刻骨铭心的往事从时光隧道中拉回，仔细回味……
　　我常常想：作为一名教师，如何才能让学生做个身心健康的人？教育的目的到底是什么？怎样让孩子们热爱学习，热爱生活，懂得感恩，珍惜和关爱身边的人，做最好的自己？
　　十多年的教师生涯，我积累了许多教育经验，也参与了许多特殊孩子的成长历程。对于不同条件的学生采用不同的教育方法，“直木作梁，曲木作犁”，让他们都成为有用之材，让每个学生的潜力和智慧都得到开发和发展，这是我的信念和追求。
　　学生小C，是上初三我才带的学生，她常发跳舞的视频给我。她爱说话，但学习与她无缘；她爱跳舞，跳舞的时候很开心；她会干活，但干得很粗糙。她和我聊天，聊的最多的是她的家事。带上她之后，我每天都会让她在课堂上和我交流。我生活上关心她，填补她缺失的母爱，教她细心做好每一件事。她还让我教她做菜，虽然我做得也不是很好，但我愿意与她共同努力。毕业后的她在家里和爷爷奶奶一起生活，负责照顾爷爷奶奶的日常，她经常和我聊天，有什么棘手的事情就和我商量，我就指导她该怎么做。她说她想我，想在学校我们一起相处的美好时光。去年有个家长向我打听她，想撮合一段姻缘，我告诉这位家长说，这个孩子善良、懂事、生活能力强，一切事情都能做好。我也想念她，喜欢她陪我聊天的那些时光，感谢她优美的舞姿给我繁忙的生活带来乐趣。
　　QQ上，从来没有人给我发信息，突然在一个阴雨连绵的中午小E发来信息。他告诉我他在实习，他说自己当年没有考上高中，后来便上了职业高中，学的是电梯维修，现在在某个公司实习。他说他现在接触的人很多，朋友也很多，都是些积极向上的朋友。他一字一句地说着我曾经说过的话，他一点也没有记恨我当年的棍棒式教育，更多的则是悔恨他当年的顽皮和不懂事儿。他也记得他在学校里给我惹的一起起麻烦事儿，他说我每次都恶狠狠地说：“再犯错误，就一定让学校开除你。”但每次我都是向学校求情，让再给他一次机会。
　　他说中考那天我一直站在那里等他，其他同学老师都走了，只有我一个人站在那里，他第一次感到惭愧。他说只有老师始终关心他、爱护他、相信他，他真不好意思见我，就那么远远地看着我，心里斗争了好长时间才拿出勇气叫了声：“王老师……”我满脸微笑地向他走去，把准考证郑重地交给他，还叮嘱他一定要好好考试。那一刻，他泪水在眼眶里打转……他更忘不了：他一生中的第一张奖状，就是我逼着让他参加演讲比赛得了三等奖，捧着奖状的时候他整个人都在颤抖。年少无知的他如果当初能多听我一点儿就好了，现在虽然苦点儿，但他能坚持。走入社会，参加了工作，像老师说的那样，一步一步认真地走着……
　　光阴荏苒，多少年过去了，我常被这些往事感动着，激励着，常说不忘初心，初心何尝不是一种永恒的情感。师情、爱心这些情感，总是悄无声息地净化着我的灵魂，提升着我的心境，总会让我感动，让我内心柔软，让我止不住泪流满面。我热爱教师这个职业，因为我爱我所有的学生。