□路 荣
　　怀揣着青春的无限激情，满载着对教育事业的忠诚，卢聪芳踏上了教育这片热土，成为了一名光荣的人民教师，与学生一齐奏响教育生活幸福的乐章。
 　 立足大局，矢志不渝铸师魂
　　为了更好地对学生进行品德教育，卢聪芳首先严格要求自己，事无巨细，亲力亲为。在新冠疫情肆虐时，她积极响应国家号召，参加社区疫情防控工作，承担了教育局“疫时保学”公开课的任务。她经常说：“耽误谁，都不能耽误学生。没有国，哪有家!”
　　2019年，她承担了大荔县双泉镇小宁（化名）的教育帮扶工作。该学生家中生活贫困，父亲意外身亡、母亲改嫁，2岁后一直由姑姑照顾，长期心理自卑，性格孤僻。卢聪芳在了解到这种情况后，多次利用节假日、周末、课间、班会时间，对其从思想上进行开导，及时发现他在生活和学习中遇到的困惑，尽心尽力为其解决。通过及时跟踪、耐心开导以及精心照顾，小宁在点滴中感受到了老师的真诚，感受到了老师的温暖，消除了多年来的思想顾虑，放下了思想包袱，全身心投入到学习当中。苦心人天不负，小宁学习成绩突飞猛进，在县一模考试中取得了全县69名、全班第1名的好成绩。看到成绩，小宁脸上露出了久违的笑容，卢聪芳也欣慰地笑了。
　　以人为本，班级管理谱新篇
　　“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”卢聪芳担任毕业班班主任13年有余，对班级工作认真负责，管理有方。她始终把关心、爱护学生作为自我行为的最高准则，对学生严慈相济，做学生的良师益友，关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正地对待每位学生，维护学生切身权益。对于后进生，本着绝不会放弃的原则，循循诱导，耐心引导，利用课余时间进行辅导，提高他们学习的自信，消除他们的心理障碍，让他们能够简单生活、快乐学习。
　　2020年，在一个课间休息时，班里患有癫痫的一位学生在打扫卫生时突然犯病，躺在地上，口吐白沫，浑身抽搐。卢聪芳顾不得胆怯，俯下身子就进行紧急施救，先按住人中，再拿出手机拨打120。就这样，在120赶到的时候，学生已渡过危险期。
　　爱岗敬业，求实创新出佳绩
　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”从教二十年来，卢聪芳始终孜孜不倦地探索新的教学方法。无论盛夏酷暑，还是寒冬腊月，每每夜深人静时，她总是在灯下苦苦地追求着自己的理想。因为她坚信“只有认真备好每一节课，才是搞好教学工作的根本”。在教学过程中，她善于积累经验，不断摸索探讨、总结教学方法。教学中以学生为主体，构建自学、自思、自练、合作交流的课堂教学模式；善于了解学生的个性特点，把握学生的知识漏洞，并竭力寻求突破瓶颈的方法。在课堂上，她温和的微笑、诙谐的语言、得体的仪态，让学生如沐春风。“微笑课堂”已成为城关中学的一张名片。她提倡“人人动脑、人人动手、人人动口、边学边思”的学习方法，让学生在知识生成后再总结规律，使学生享受学习的快乐，收获成功的喜悦。
　　“我就爱听卢老师讲课”，这是她所带过的学生常说的一句话。看似普通平常的一句话，难道不正是学生对老师的最好赞誉吗？她始终把教育工作看成一门科学，不遗余力，夜以继日地苦苦探索。多少个不眠的夜晚，多少个春夏秋冬，卢聪芳终于用自己的执着和毅力，取得了一个又一个不凡的成就。她的“常点激励法”“缩难补浅法”“家校灵活指导法”以及“快乐教学法”，都是爱岗敬业、乐于奉献的最好印证。
　　“教育是我生命里永恒的牵挂，身后的印迹必定还会不断延伸，在未来的教育生涯中，我会坚守对教育事业的热爱，继续无悔地奉献我的青春！”卢聪芳说。