● 少先队队歌、共青团团歌国家通用手语方案发布实施
　　3月20日，中国残联、教育部、国家语委、共青团中央在京举办队歌、团歌国家通用手语方案发布活动。《中国少年先锋队队歌、呼号、入队誓词和中国共产主义青年团团歌、入团誓词国家通用手语方案》（以下简称《方案》）作为国家语委语言文字规范正式实施，北京启喑实验学校听力残疾学生用国家通用手语分别“奏唱”少先队队歌和共青团团歌。近年来，中国残联、教育部、国家语委、共青团中央等相关部门共同努力，推动手语和盲文工作呈现出全新局面，手语和盲文规范化程度进一步提升。《国家通用手语常用词表》《国家通用盲文方案》等语言文字规范的相继实施，手语有了“普通话”，盲文有了“规范字”。《方案》是继《〈中华人民共和国国歌〉国家通用手语方案》后的又一重要成果，其发布实施为健全语言文字标准体系、保障残疾人语言文字权利提供了有力支撑。

　　● 四川将实施职校办学条件达标工程
　　四川省2023年把职业学校办学条件达标工作列入政府工作报告，计划用3年时间，实施全省职业学校办学条件达标工程，使全省职业学校布局结构进一步优化，办学条件整体提升，师资队伍水平全面提高，职业教育办学质量和吸引力显著增强。在打造产教深度融合发展体系方面，将分区域组建产教联合体，分行业组建产教融合共同体，建设开放型区域产教融合实践中心。四川省还将加强职业学校专业设置统筹力度，促进专业结构调整优化，推进职业院校教育教学改革。在总结五年制贯通培养基础上，推动实施中职与职业本科或应用型本科开展七年贯通培养，高职专科与职业本科或应用型本科开展五年贯通培养，增加招生计划，扩大应用型本科学校在职教高考中的招生规模，支持高水平本科学校参与职业教育改革。

　　● 上海首批保育带头人工作室启动
　　日前，首批“上海市保育带头人工作室”启动会暨首届上海市托幼行业职业技能大赛表彰会在上海开放大学举行。据悉，通过自主申报、区级推荐和专家评选，上海市教委推出首批27个“上海市保育带头人工作室”，每个工作室有带头人1—2名，成员6—8名，均为来自本市各园所的优秀保育员、保健员和育婴员，有长期从事保育工作的实践经验和理论研究基础。工作室建设周期为2年，将通过以点带面和实操带教的方式，充分发挥示范、引领、辐射作用，提升保育队伍建设整体水平。去年10月，上海开放大学承办首届上海市托幼行业职业技能大赛，全市共有212名保育员和营养员进入市级决赛。以赛促建、以赛促练，获奖选手还可根据人社部门的规定获得职业技能等级晋升。今年，上海市教委将启动新一轮“保育带头人工作室”申报，并举办保健员、育婴员职业技能大赛，打造一支职业道德高尚、职业能力过硬的保育人员队伍。

　　● 浙江温州推进“温馨教室”工程
　　2023年，浙江省温州市计划为4000间教室安装空调和新风系统，到年底全市“温馨教室”占比将达到63％以上。为有效解决教室内空气质量问题，自2021年起，温州将“温馨教室”（教室空调与新风系统安装）列入民生实事项目，计划5年内投入8.2亿元改造全市2.5万个公办中小学教室。在工程实施中，温州加大对乡村学校、海岛学校、特殊学校教室改造提升力度。去年，温州累计投入3300多万元对山区海岛县的2000多个教室进行改造，永嘉县将72％的安装任务分配给偏远山区学校。温州市教育局专门委托温州市质量技术检测科学研究院对改造教室的空气质量进行监测，同时专门研制出台中小学“温馨教室”管理使用办法，将系统的日常使用纳入班级管理，在校园电子屏幕上显示室内空气质量。
　　（以上内容综合整理自教育部官方平台“中国教育发布”）