□李 丽
　　不知什么时候，月亮已经爬上了树梢，皎洁的月光并没有因为我烦闷的心情而变得朦胧，反而显得愈发明亮。闭上眼睛，脑子里便挤满了班上那三十几个孩子极不情愿的神情……难道今晚又是一个不眠之夜吗？
　　怎能入眠？距我校体育节开幕式已经不到两天的时间了，我们班中队名称还未确定，不是我不抓紧，今天最后一节班会已是第二次集体讨论了，还是没确定下来。孩子们自己拟的诸如“神龙队”“猛虎队”“超人队”早已被其他中队率先占领，我班孩子们情有独钟的“赛尔号队”“无敌队”……我总是觉得欠妥，而经过我深思熟虑、反复琢磨的“海燕中队”刚一出口，便遭遇到了孩子们几乎异口同声的反对，一个颇具号召力的“时代先锋”悄悄对我说：“李老师，这‘海燕’太俗了吧！我们可是二十一世纪的少年呀！”一句简单的话语几乎让我眩晕，二十一世纪就不需要海燕精神了吗？而这些新世纪孩子们所缺少的恰恰正是海燕那顽强拼搏的精神和意志啊！所以，不能妥协！
　　海燕，多么响亮的名字，多么高傲的精灵！多少次失败跌倒是海燕给我勇气让我爬起，继续前行。我曾无数次地暗自感谢，感谢高尔基用智慧的笔写下了《海燕》这篇文章，成为我崇拜的图腾！然而今天，那神圣的精灵却成了新世纪孩子的“俗物”，充斥我内心的除了不解和气愤还能有什么呢？所以，坚决不能妥协！
　　无眠的我情不自禁地捧起书又一次朗读起——“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔……”我越读越激动，越读越喜欢。突然，好像有一个声音告诉我：“何不读给孩子们。”是呀，何不读给我的孩子们，他们反对不就是因为他们不懂其意吗？六年级的孩子连《海燕》这篇文章都没听说过，哪里懂得海燕的精神，海燕的内涵呀？
　　“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔……”第二天的早读课上，孩子们在我的带领下饱含深情地朗读着。只做了稍微点拨，懂事的孩子们就已流露出了对海燕的敬佩神情。我分明听到了那位“时代先锋”的感慨：“原来‘海燕’这么厉害！”于是，“海燕中队”的名字也在孩子们的赞叹中百分之百地通过了。
　　体育节开幕式上，当三十三只矫健的“海燕”以饱满的精神状态走过主席台时，当“六年四班，奋勇争先；海燕海燕，勇往直前”的中队口号回荡在校园上空时，我的心潮澎湃了；运动赛场上，当我的孩子们以海燕的精神奋力拼搏，跌倒爬起继续向前冲时；当我看见因几天来不间断地喊口令而声音沙哑的体育委员李昱悄悄地含“金嗓子喉宝”时，我的眼睛模糊了。领奖台上，当孩子们手捧“精神文明风尚奖”“团体第一名”和各项单项奖时，当我听到他们的获奖感言竟然是：“这都是海燕的力量”时，我幸福地笑了……
　　感谢你，海燕！是你的力量，让我亲爱的孩子们，长大了！是你的力量，更加坚定了我前进的方向……