今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60 周年。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日作出重要指示，充分肯定60年来学雷锋活动的显著成效，深刻阐明雷锋精神的永恒价值，对新征程上更好弘扬雷锋精神提出明确要求。其中，“让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风”吹响了教育战线学雷锋的动员令和集结号。
　　雷锋精神传承了中华文化的优秀基因，是社会主义核心价值观的生动体现，经受住了时间和实践的考验，始终具有引领时代进步的独特价值。学校肩负着培养合格的社会主义建设者和接班人的时代重任，要开展好学雷锋活动，让雷锋精神代代相传、雷锋式接班人喷涌成长。
　　加强活动引领，引导学生读懂雷锋精神的丰富内涵，从小立志做向上向善的人。雷锋精神形成于20世纪60年代初，发展并贯穿于改革开放和社会主义现代化建设时期、中国特色社会主义新时代，是“向上向善”思想的典型代表。虽然学校长期坚持开展学雷锋活动，但受年龄、阅历及一些不良风气的影响，有的学生对其价值意义还不能完全理解或理解不够深刻。开展学雷锋活动，学校要运用教唱雷锋歌曲、讲述雷锋故事、指导阅读《雷锋日记》等方式，引导学生了解雷锋事迹，领会雷锋精神；组织学生学习老一辈无产阶级革命家和新一代党和国家领导人为雷锋同志的题词、关于雷锋精神的论述，帮助学生理解雷锋精神的崇高和伟大；与宣讲党的二十大精神相结合，与多种教育活动相结合，进一步激发学生学雷锋、做雷锋式接班人的热情。
　　细化践行要求，指导学生懂得学雷锋不是喊口号，应融入日常、化作经常。雷锋之所以成为光辉榜样，不是一时一事做得好，而是时时事事都严格要求；不是只在大事和喜欢的事上舍得下功夫，而是从身边的每一件事情做起。开展学雷锋活动，学校要将学习活动纳入日常管理，建立长效机制，通过时代化常态化活动教育学生像雷锋那样，从自己做起，从当下做起，从小事做起，养成爱劳动、讲节约、守纪律等良好习惯，形成热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，爱自己、爱他人、爱生活、爱自然的思想感情。要注重榜样教育，把学生身边的榜样树起来，用学生身边的榜样激励学生、带动学生，推动学雷锋活动落实得更细、效果更好。
　　注重氛围营造，凝聚家长和社会的力量，共抓共管、共建共推。教育是合作的艺术。在家庭、社会教育与学校教育思想理念还没完全一致，要求行动还有“脱节”“扯皮”的当下，学校开展学雷锋活动，还要加强舆论宣传、价值引导、方法指导，引导家长、社会充分重视这项工作，配合学校、教师的要求，对学生开展志愿服务等校外学雷锋活动给予肯定和鼓励、提供方便和支持，把校外建成青少年学雷锋的“第二阵地”和重要助力，助力学生时时学雷锋、处处学雷锋、成为小雷锋。