我自幼喜欢书法。小时候写的字常得到老师的夸赞。工作后大部分时间用于练习书法。星期天，在书桌前一坐就是几个小时。到了年底要写春联了，我便恭敬地站在老教师的旁边，看他们怎样运笔。几年来，我不仅在地市大赛中获奖入展，还连续三年入展河北省书协主办的大展，并荣幸地成为河北省书法家协会会员。
　　心正则笔直，练字是我们身为教师的必修课。对文字的谙熟，工作与追求的事业的一致，让我如鱼得水。我用我的志趣去影响学生的志趣，许多学生也渐渐喜欢上了书法。他们在我写字时会一声不出，极力模仿我的字体。假日里，很多毕业工作的学生还会经常来找我，我心里明白，这不仅仅是师生的感情，还有书法的魅力。
　　随着“书法进课堂”工作的推进，学校组建了书法社团，我担任社长。每到周五下午，在我的讲解、指导下，学生们便迫不及待地临写起来，伴着笔墨纸砚的香气，孩子们在脚踏实地地临帖中一点一滴地进步着。社团还开展书法比赛，不仅提升了大家的书法水平，也激发他们写字练字的热情。有的家长反映，他的孩子周日也不休息。把他以前的字跟现在的字作以对比，简直判若两人。这让我想到李峤的诗：“垂露春光满，崩云骨气馀。请君看入木，一寸乃非虚。”他们坚持不懈，超越自我的品格也给我的工作和生活很大启发。“书法进课堂”，对于我们来说是压力也是动力。在平日里我不断纠正学生们的握笔姿势，让他们认真观摩优秀的书法作品，在字帖上反复练习。我还给学生们讲一些书法家练字的励志故事，如张芝“池水尽墨”，王羲之“入木三分”，智永“铁门槛”，王献之“练干十八缸水”等。我要让越来越多的学生喜欢上书法。在我的不懈努力下，全校练字善书已蔚然成风。
　　现在学校美术室里，作品篆、隶、楷、行、草五体俱全；端庄、秀雅、飘逸、雄浑等风格多样；中堂、条幅、斗方、对联等幅式齐备。有多名同学参加省、地、县的书法比赛获了奖，学生们在笔墨流转间感受到了传统文化的魅力，磨炼了他们的意志。我也收获了教学的成果，获得了“优秀教师”称号。我愿意把书法这门传统艺术传承下去。
　　说实在的，我们要感恩这个伟大的时代，古时学书法要“驻马观碑”，现在什么书法字帖都有，手机上可下载应用软件，方便极了。这个时代给了我们宽广的人生舞台，大大增强了国人的文化自信，作为普通一线教师，我传承书法的梦想也在努力中逐步实现。