“数字化赋能新时代劳动教育”学术研讨会召开
字数:570
2023-02-22
版名:新闻
本报讯 (王尚杰)2月15日,陕西省教科院、省基础教育劳动教育指导委员会联合在西安召开“数字化赋能新时代劳动教育”学术研讨会。
研讨会上,全国职业院校劳动教育研究院江祥衡老师作了主题为“数字化赋能新时代劳动教育”的学术报告,并就数字化劳动教育“教学评”一体化平台进行了简介和功能演示。
教育部劳动教育教指委委员、陕西省教科院副院长吴积军对数字化赋能劳动教育的学术报告做了充分肯定。他指出,教育现代化离不开数字化,劳动教育更应该紧跟时代步伐,积极探索具有学科特色,能体现立德树人根本任务的新模式、新途径。数字化赋能劳动教育在理念上是先进的,在技术上是成熟的,关键是如何开发好、利用好。让新技术、新理念服务于教育行政部门和学校,做好劳动教育管理和质量监控;服务于教师,能指导教师有效开展劳动教育教学活动;服务于学生,让学生在实践学习中形成优良的劳动精神和品质。要持续推进数字化赋能劳动教育研究与实践,以数字化促进学校劳动教育方式从“号令驱动”向“行为自觉”转变,劳动教育资源获得从“单一支持”到“自我演化”的社会劳动圈转变。要积极探索“线上+线下”的全新劳动实践方式,实现劳动教育范式的变革与转换,推进我省中小学劳动教育高质量发展。
会议还围绕数字化支持劳动教育课程资源整合、特色课程开发、劳动空间建设以及劳动教育云平台运用等问题展开了深入的研讨与交流。
研讨会上,全国职业院校劳动教育研究院江祥衡老师作了主题为“数字化赋能新时代劳动教育”的学术报告,并就数字化劳动教育“教学评”一体化平台进行了简介和功能演示。
教育部劳动教育教指委委员、陕西省教科院副院长吴积军对数字化赋能劳动教育的学术报告做了充分肯定。他指出,教育现代化离不开数字化,劳动教育更应该紧跟时代步伐,积极探索具有学科特色,能体现立德树人根本任务的新模式、新途径。数字化赋能劳动教育在理念上是先进的,在技术上是成熟的,关键是如何开发好、利用好。让新技术、新理念服务于教育行政部门和学校,做好劳动教育管理和质量监控;服务于教师,能指导教师有效开展劳动教育教学活动;服务于学生,让学生在实践学习中形成优良的劳动精神和品质。要持续推进数字化赋能劳动教育研究与实践,以数字化促进学校劳动教育方式从“号令驱动”向“行为自觉”转变,劳动教育资源获得从“单一支持”到“自我演化”的社会劳动圈转变。要积极探索“线上+线下”的全新劳动实践方式,实现劳动教育范式的变革与转换,推进我省中小学劳动教育高质量发展。
会议还围绕数字化支持劳动教育课程资源整合、特色课程开发、劳动空间建设以及劳动教育云平台运用等问题展开了深入的研讨与交流。