自信心是人在充分估计自身力量的基础上对自己产生的认识。随着幼儿年龄的增长，知识经验的丰富，他们越来越对自己的力量和智慧满怀信心。渴望帮助大人或单独去干一件事，以证明自己的存在和价值。然而，孩子们的自信心又是非常脆弱的，需要父母的关心、保护，否则便会凋谢、枯萎。那么家长如何培养幼儿的自信呢？下面我向家长介绍几种最有效最直接的方法：
　　一、相信幼儿，不包办代替
　　给予幼儿信任，让幼儿感觉到任何时候父母都会是他们坚强的后盾。我国著名教育家陈鹤琴先生提出过：“凡是儿童能自己做的，应当让他自己做。”作为父母一定不要怕浪费时间，更不要怕孩子做不好。比如：孩子起床穿衣服扣衣扣这件小事，除了可以练习孩子手部的动作外，还可以培养幼儿帮助他人的观念。父母即使再忙，也要花费时间让孩子自己做，因为这正是教育孩子的最佳时机。当幼儿成功地完成这些，他感受到了自我存在的价值，这种喜悦远远超过了大人的想象，他的信心会因此得到巩固。
　　二、不攀比，善于发现幼儿身上的闪光点
　　渴望被肯定是人类本质中最殷切的要求，学前期的幼儿更是如此。步入幼儿园集体生活后，孩子们拥有了很多个第一次，因此，被肯定、被赞扬、被鼓励是帮助幼儿树立自信心所必需的。但父母却最容易在这个时候误入歧途，有些父母对孩子的期望过高，喜欢把孩子与别的孩子对比，在削弱孩子自信心的同时，产生更多的嫉妒心和竞争心。家长应掌握科学的教养观念，每个孩子都是一片独一无二的树叶，身上蕴含着巨大的潜能和优势，因此找准孩子们的优势领域才是提升幼儿自信心的最佳途径。父母要学会发现和表扬幼儿的优点。
　  三、鼓励幼儿接受挑战
　　相比较于司空见惯的活动，在探索新鲜事物的过程中更容易激发幼儿的自信心：比如学一项新的体育运动，搭建一个乐高积木。这些成功的经验，会给孩子培养自信心起到巨大的推动作用。父母要化身幼儿的好朋友，与幼儿保持平等的地位，真正了解幼儿的需求，给幼儿做榜样，与孩子一起感受经过努力，克服种种困难而取得成功的喜悦。
　　四、帮助幼儿克服自卑感，允许犯错
　　很多幼儿在一次失败后会有自卑感，自卑感一旦产生就容易进入心理的恶性循环，严重挫伤幼儿的自信心，降低自我效能感。著名教育家卢梭指出，自然后果法是帮助幼儿获得有益经验的成功之道，犯错的经历和相应后果是克服孩子自卑感的最好方法，可以让幼儿在失败后找出解决问题的方法并且再次成功做到。如果幼儿不小心打翻了饭碗，不要简单地批评他，而是鼓励幼儿自己承担相应的后果，让孩子自己在承担后果的过程中提升能力和责任心，这样幼儿不会丧失自信感到自卑。就像丹尼尔·迈耶所说：勇于承认错误，并找出方法改正自己错误，给幼儿一个强有力的亲身体验，并让幼儿更容易接受自己所面临的挑战。
　　五、给予幼儿积极的评价
　　幼儿的特点之一就是好奇心强，遇到任何事情都喜欢刨根问底，幼儿提出的许多问题会让大人觉得十分幼稚或是不好回答。这是由于年龄局限了他们的思维和认知，成人看起来很简单的问题往往是孩子心中的大疑惑，作为家长应该积极地回答他们的问题，而不要忽视和嘲笑。孩子如果经常感觉到被嘲笑，久而久之他就会因受挫而不再问任何问题了，幼儿学习知识的最佳途径就被扼杀掉了。反之，只有给幼儿积极的回馈，幼儿才会更有欲望去提问，去解决问题，自信心也随之越来越强。
　　总之，自信心的建立关乎幼儿成长的方方面面，不仅对幼儿学习与发展具有直接影响，作为幼儿身心全面发展的核心素质，更是幼儿一生成长的良好开端。因此，家长应该在此阶段为幼儿创造一个愉快、自信、安全感十足的家庭氛围，从小事出发，从掌握以上小技巧做起，在一点一滴的小事中逐渐提升幼儿的自信心，收获幸福童年。（作者单位：西安市第二保育院）