西安市：
　　在实干中推动教育高质量发展
　　本报讯 （梁凌 仪梦）2月1日，西安市召开“贯彻落实党的二十大精神全力推动西安高质量发展”系列新闻发布会，邀请市教育局、商务局、文化和旅游局介绍有关情况并回答媒体提问。
　　会上，西安市教育局党委书记、局长李红雨介绍西安教育发展状况。过去一年，西安市坚持教育优先发展，秋季开学共投用新建、改扩建学校116所，新增学位10.5万个。全市招聘教师7015名。新组建市级“名校+”共同体50个，推进170所“新优质学校”培育提升，发挥教育评价牵引作用，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，提升课后服务水平，持续减轻学生作业负担。深入推进“名师+”和“名校长+”工程，交流轮岗校长教师6000名，促进教师资源均衡配置。
　　2023年，全市教育工作将以高质量发展为主线，以深化教育改革为动力，以高素质教师队伍为支撑，按照“强素质、抓质量、促公平、重内涵、推改革、保安全”的总体思路，重点做好六个方面的工作：强化党建引领，用新思想铸魂育人；坚持统筹推进，构建高质量教育体系；聚焦全面发展，促进学生高质量成长；抓好队伍建设，加快实施强师计划；发展职业教育，促进高技能人才培养；坚持生命至上，筑牢校园安全底线，办好人民满意的西安教育。

　　渭南市：
　　多措并举推进学前教育普及普惠发展
　　本报讯（张艳君）2022年，陕西省渭南市教育局围绕推进学前教育普及普惠安全优质发展总体目标，重点落实《渭南市加快新时代教育改革发展建设教育强市三年（2021—2023年）行动方案》任务，通过抓基本、破难点、增普惠、强队伍、重创建等举措，进一步提升全市学前教育普及普惠水平及幼儿园保教质量。
　　2022年，该市累计投入资金约1.5亿用于16所公办园建设。目前，16所公办园建设任务已全部开工，可提供学位3190个，其中10所已投用，新增学位1510个。2022年秋季开学，47所配套园投用，共提供普惠性学位12564个。同时，加强对已投用的小区配套园的日常规范管理，逐园建立工作台账，并纳入市级年度“十项重点工作”任务考核中，确保办园质量不断提升。
　　市教育局联合相关部门复评、认定19所幼儿园为普惠性民办园。其中，主城区新增普惠性幼儿园13所，提供普惠性学位3690个。组织开展乡村幼儿园园长教师培训，指导县级开展了幼儿园保育员专业技能大赛，促进全市保教水平整体提升。该市3所省级示范园接受了省级复验，10所幼儿园被命名为第五批陕西省学前教育试点示范基地。目前，累计创建省级学前教育试点示范基地34所。

　　宝鸡凤县：
　　“名校+”点燃教育均衡“新引擎”
　　本报讯（高永成）近年来，陕西省宝鸡市凤县组建“名校+”教育联合体，形成“名校”引领薄弱学校快速发展的新格局。
　　一长负责，打造带跑师资团队。教育联合体实行总长负责，由“名校”校长担任联合体的总校长，通过联席会议定期研究解决“名校+”工程实施中遇到的困难和问题。联合体内管理人员、教师实行周期双向轮岗交流，体育艺术等薄弱学科教师采用交流制度、走教巡教制度，中层干部、骨干教师采用长短期结合、专兼职结合的方式承担管理、教学任务。在联合体内挂牌命名“凤县名师工作坊”3个，按照“123N”方式，广泛吸纳“名校+”联合体的学科教师，纵向孵化一个学科，辐射一批教师，造就更大体量的学科名师。
　　一体办学，全方位助跑整体提升。强化联合体在学校管理、教学质量提升、教师培养、学生全面发展方面“四维一体”的整体提升，聚焦提高教学质量这一核心，以“九统一”促进“+校”课堂教学改革、教育教学管理、学生素质教育等方面办学能力的提升。
　　一体考核，全程陪跑责任共担。制订“名校+”联合体专项考核评价指标，实现名校与薄弱学校责任共担、荣誉共享。对教学过程和教学质量实现全程“捆绑”监测，促进教师队伍同发展、学生成长同进步、教育质量同提高。