2022年教育数字化大事记
字数：2477
2023-02-01
版名：新闻
1月12日，教育部科学技术与信息化司公布教育信息化教学应用实践共同体项目名单，从线上线下融合教学、网络思政教育、智能体育教学等3个方向，共立项支持了21个项目。
1月16—17日，2022年全国教育工作会议在北京召开，中央教育工作领导小组秘书组组长、教育部党组书记、部长怀进鹏在讲话中提出实施国家教育数字化战略行动。
1月26日，教育部基础教育司公示信息技术与教育教学深度融合示范案例名单，44个学校和66个区域的推荐案例入选。
1月27日，工业和信息化部、教育部联合公示“5G+智慧教育”应用试点项目入围名单，共109个项目上榜。
2月8日， 《教育部2022年工作要点》发布，提出实施教育数字化战略行动。
2月17日，教育部举行党组理论学习中心组集体学习暨教育信息化首场辅导报告会，怀进鹏作总结讲话时强调把教育信息化作为发展的战略制高点，以教育信息化推动教育高质量发展，以教育信息化引领教育现代化。
2月18日，教育部召开“十四五”国家基础教育重大项目计划实施部署工作会议。怀进鹏提出，实施基础教育数字化战略行动，打造中国优质教育资源网络学习空间，促进优质教育资源开放共享。
2月23日， 《教育部高等教育司2022年工作要点》发布，提出全面推进高等教育教学数字化，加快完善高等教育教学数字化体系，提升数字化应用能力、治理能力和国际影响力。
2月24日， 《教育部教师工作司2022年工作要点》发布，提出探索教师智能研修模式，推进人工智能助推教师队伍建设、教师资源数字化建设和教师队伍数字化治理。
3月18日，教育部公布2021年“基础教育精品课”名单，2422节部级精品课入选，将全部在国家中小学智慧教育平台上线。
3月28日，教育部举行国家智慧教育平台启动仪式。怀进鹏出席仪式并宣布国家智慧教育公共服务平台正式上线，强调要以“应用为王、服务至上、简洁高效、安全运行”为总要求，坚定推进国家教育数字化战略行动。
4月11日，教育部等八部门联合印发《新时代基础教育强师计划》，提出建设师范生管理信息系统，完善国家教师管理服务信息化平台，加强信息系统安全防护，深入实施人工智能助推教师队伍建设试点行动。
4月20日，新修订的《中华人民共和国职业教育法》表决通过，明确提出支持运用信息技术和其他现代化教学方式，开发职业教育网络课程等学习资源，创新教学方式和学校管理方式，推动职业教育信息化建设与融合应用。
5月19日，教育部公布第二批虚拟教研室建设试点名单的通知，第二批共有164所高校的218个虚拟教研室入选。目前，全国共有657个虚拟教研室入选教育部虚拟教研室建设试点名单。
6月22日，教育部、网信办召开国家智慧教育平台试点工作专题调度会，听取国家智慧教育平台整省试点省份关于省级平台建设应用进展情况的汇报，研究部署省级平台接入国家智慧教育门户的有关工作。
7月8日，中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰到教育部考察国家智慧教育平台，听取建设和应用情况汇报，观看各板块演示，与浙江省、四川省、清华大学、广西壮族自治区龙州镇新华中心小学连线互动，启动新版国家智慧教育平台上线。
7月20日，教育部、中国科学院、中国工程院和中国科协举行国家智慧教育平台“暑期教师研修”专题上线暨“全国科学教育暑期学校”启动仪式。
7月22日，怀进鹏在出席新时代教育高质量发展专题研讨班结业式时强调，要深入实施国家教育数字化战略行动，把数字资源的静态势能转化为教育改革的强大动能，以此来支撑引领教育现代化，打造全球教育版图的中国特色、中国范式。
8月9日，教育部办公厅发布开展2022年职业教育国家在线精品课程遴选工作的通知，计划2022、2023年分两批遴选不少于2000门职业教育国家在线精品课程，将统一接入国家职业教育智慧教育平台。
8月17日，“智慧教育示范区”创建项目专家组秘书处发布通知，公布2022年度智慧教育优秀案例名单，共确定123个智慧教育优秀案例。其中，区域建设类30个、学校实践类77个、解决方案类8个、研究成果类8个。
8月18—20日，由北京师范大学与联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办的“2022全球智慧教育大会”通过线上线下融合方式召开，会议主题为“智能技术与教育数字化转型”。
9月1日，怀进鹏在二十国集团（G20）教育部长会议上倡议，要共同引领教育数字化转型执行力，促进优质数字教育资源共享共建，推动教育生态、学校形态、教学方式变革，合力推进教育数字化转型和绿色转型。
9月6日，教育部发布开展2022年“基础教育精品课”遴选工作的通知，部署通过自主申报、学校推荐、县级初选、省市遴选、部级遴选，确定部级精品课，并在智慧教育平台进行公示。
10月11日，教育部科学技术与信息化司印发《关于做好2022年度教育信息化教学应用实践共同体项目推选培育工作的通知》，计划从网络教研、智能美育教学、数字化赋能劳动教育、信息化支撑学生综合素质评价四类教育信息化教学应用中培育20个左右不同应用方向的实践共同体。
10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会隆重召开，大会报告提出“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。
10月28日，国家智慧教育公共服务平台上线“盛会引领教育未来·学习二十大云课堂”专题，首期开设聚焦盛会、学习大讲堂、教育访谈录、成就展览厅4个栏目，汇聚文献资料、解读报告、示范党课等学习资源524条。
11月14日，教育部办公厅印发《关于开展信息技术支撑学生综合素质评价试点工作的通知》，计划遴选30个左右区域，开展试点工作，用5年左右的时间，形成百万级规模中小学生综合素质发展基础数据库，创新评价工具，利用人工智能、大数据等现代信息技术，探索开展学生各年级学习成长情况全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价。
12月5日，2022国际人工智能与教育会议以线上方式举行，会议主题为“引导人工智能赋能教师引领教学智能升级”。怀进鹏在会议中指出，以数字化为杠杆，为教师赋能，促进教学升级，撬动教育整体变革，推动教育更加包容、更加公平、更有质量。
12月8日，2022世界慕课与在线教育大会在线上开幕，中国教育部介绍了中国慕课与在线教育发展成就，中国慕课数量已经达到6.19万门，注册用户超过3.7亿人，建设上线了全球最大的国家高等教育智慧教育平台。
（以上内容由聂蕾综合整理）
1月16—17日，2022年全国教育工作会议在北京召开，中央教育工作领导小组秘书组组长、教育部党组书记、部长怀进鹏在讲话中提出实施国家教育数字化战略行动。
1月26日，教育部基础教育司公示信息技术与教育教学深度融合示范案例名单，44个学校和66个区域的推荐案例入选。
1月27日，工业和信息化部、教育部联合公示“5G+智慧教育”应用试点项目入围名单，共109个项目上榜。
2月8日， 《教育部2022年工作要点》发布，提出实施教育数字化战略行动。
2月17日，教育部举行党组理论学习中心组集体学习暨教育信息化首场辅导报告会，怀进鹏作总结讲话时强调把教育信息化作为发展的战略制高点，以教育信息化推动教育高质量发展，以教育信息化引领教育现代化。
2月18日，教育部召开“十四五”国家基础教育重大项目计划实施部署工作会议。怀进鹏提出，实施基础教育数字化战略行动，打造中国优质教育资源网络学习空间，促进优质教育资源开放共享。
2月23日， 《教育部高等教育司2022年工作要点》发布，提出全面推进高等教育教学数字化，加快完善高等教育教学数字化体系，提升数字化应用能力、治理能力和国际影响力。
2月24日， 《教育部教师工作司2022年工作要点》发布，提出探索教师智能研修模式，推进人工智能助推教师队伍建设、教师资源数字化建设和教师队伍数字化治理。
3月18日，教育部公布2021年“基础教育精品课”名单，2422节部级精品课入选，将全部在国家中小学智慧教育平台上线。
3月28日，教育部举行国家智慧教育平台启动仪式。怀进鹏出席仪式并宣布国家智慧教育公共服务平台正式上线，强调要以“应用为王、服务至上、简洁高效、安全运行”为总要求，坚定推进国家教育数字化战略行动。
4月11日，教育部等八部门联合印发《新时代基础教育强师计划》，提出建设师范生管理信息系统，完善国家教师管理服务信息化平台，加强信息系统安全防护，深入实施人工智能助推教师队伍建设试点行动。
4月20日，新修订的《中华人民共和国职业教育法》表决通过，明确提出支持运用信息技术和其他现代化教学方式，开发职业教育网络课程等学习资源，创新教学方式和学校管理方式，推动职业教育信息化建设与融合应用。
5月19日，教育部公布第二批虚拟教研室建设试点名单的通知，第二批共有164所高校的218个虚拟教研室入选。目前，全国共有657个虚拟教研室入选教育部虚拟教研室建设试点名单。
6月22日，教育部、网信办召开国家智慧教育平台试点工作专题调度会，听取国家智慧教育平台整省试点省份关于省级平台建设应用进展情况的汇报，研究部署省级平台接入国家智慧教育门户的有关工作。
7月8日，中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰到教育部考察国家智慧教育平台，听取建设和应用情况汇报，观看各板块演示，与浙江省、四川省、清华大学、广西壮族自治区龙州镇新华中心小学连线互动，启动新版国家智慧教育平台上线。
7月20日，教育部、中国科学院、中国工程院和中国科协举行国家智慧教育平台“暑期教师研修”专题上线暨“全国科学教育暑期学校”启动仪式。
7月22日，怀进鹏在出席新时代教育高质量发展专题研讨班结业式时强调，要深入实施国家教育数字化战略行动，把数字资源的静态势能转化为教育改革的强大动能，以此来支撑引领教育现代化，打造全球教育版图的中国特色、中国范式。
8月9日，教育部办公厅发布开展2022年职业教育国家在线精品课程遴选工作的通知，计划2022、2023年分两批遴选不少于2000门职业教育国家在线精品课程，将统一接入国家职业教育智慧教育平台。
8月17日，“智慧教育示范区”创建项目专家组秘书处发布通知，公布2022年度智慧教育优秀案例名单，共确定123个智慧教育优秀案例。其中，区域建设类30个、学校实践类77个、解决方案类8个、研究成果类8个。
8月18—20日，由北京师范大学与联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办的“2022全球智慧教育大会”通过线上线下融合方式召开，会议主题为“智能技术与教育数字化转型”。
9月1日，怀进鹏在二十国集团（G20）教育部长会议上倡议，要共同引领教育数字化转型执行力，促进优质数字教育资源共享共建，推动教育生态、学校形态、教学方式变革，合力推进教育数字化转型和绿色转型。
9月6日，教育部发布开展2022年“基础教育精品课”遴选工作的通知，部署通过自主申报、学校推荐、县级初选、省市遴选、部级遴选，确定部级精品课，并在智慧教育平台进行公示。
10月11日，教育部科学技术与信息化司印发《关于做好2022年度教育信息化教学应用实践共同体项目推选培育工作的通知》，计划从网络教研、智能美育教学、数字化赋能劳动教育、信息化支撑学生综合素质评价四类教育信息化教学应用中培育20个左右不同应用方向的实践共同体。
10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会隆重召开，大会报告提出“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。
10月28日，国家智慧教育公共服务平台上线“盛会引领教育未来·学习二十大云课堂”专题，首期开设聚焦盛会、学习大讲堂、教育访谈录、成就展览厅4个栏目，汇聚文献资料、解读报告、示范党课等学习资源524条。
11月14日，教育部办公厅印发《关于开展信息技术支撑学生综合素质评价试点工作的通知》，计划遴选30个左右区域，开展试点工作，用5年左右的时间，形成百万级规模中小学生综合素质发展基础数据库，创新评价工具，利用人工智能、大数据等现代信息技术，探索开展学生各年级学习成长情况全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价。
12月5日，2022国际人工智能与教育会议以线上方式举行，会议主题为“引导人工智能赋能教师引领教学智能升级”。怀进鹏在会议中指出，以数字化为杠杆，为教师赋能，促进教学升级，撬动教育整体变革，推动教育更加包容、更加公平、更有质量。
12月8日，2022世界慕课与在线教育大会在线上开幕，中国教育部介绍了中国慕课与在线教育发展成就，中国慕课数量已经达到6.19万门，注册用户超过3.7亿人，建设上线了全球最大的国家高等教育智慧教育平台。
（以上内容由聂蕾综合整理）
