“糜老师，校运动会的报名册已填好，您看一下。”晚餐时间，体育委员王梓霖走进办公室，将运动会报名册递给我。我翻开看了看，依然是熟悉的名字，就是这些猛将，在七、八年级连续两届拿下年级冠军，不出意外，这次九年级拿冠军几乎没什么悬念。我满意地合上名册，随后出了办公室，向教室走去。
　　当走近教室走廊时，我停住了脚步。只见李佳弈靠在走廊边的栏杆上，静静地望着对面的凤凰山出神，纤弱的身子正沐浴在夕阳的余晖中，更显得楚楚可怜。这个孩子，从小学三年级就患有慢性肾病，从此后与体育运动绝缘，现在已不用吃药，但依然不强求她上体育课。这一幕深深地刺痛了我的心：我一直以来想的都是班级荣誉，说白了就是我自己的虚荣心和功利心，但我何曾考虑过她的感受？此刻，一个大胆的想法从我的心间萌生出来。
　　读报时间，我在班上说：“孩子们，还有十天就要举行校运会了，这次大家拿冠军有信心吗？”
　　“有！”同学们齐声高呼。
　　“如果拿不到冠军呢？”我笑眯眯地说，同时在观察每一个孩子的神色。
　　“绝不可能，老师！如果拿不到冠军，我们运动员请全班同学吃糖。”“飞人”黄湘午站起来对我保证。
　　“那如果换用其他同学呢？”
　　“那不行，其他同学没这个实力，肯定要输。”长跑冠军宋清华说。
　　“是呀，老糜同志，我们还想三连冠，为我们班画上一个完美的句号呢。”铅球能手陈旭东说。
　　“老师，您想换谁呢？”石蓉问我。
　　全班一下子安静下来，眼巴巴地望着我。
　　我收起了自己的笑容，郑重地说道：“凡是七、八年级都没有参过赛的同学都必须参加，不够的，由老队员补上。现在请从未上过场的孩子们举手。”一数，有11个。
　　“老师，能行吗？”大部分孩子都表达了他们的担忧。
　　我理解孩子们的担忧，他们这些“老弱病残”一上场，我们必输，但我不能无视李佳弈那纤弱的身影；不能无视胖胖的俞粤湘那渴望的眼神，不能忽略矮矮的田心苹那置身事外的漠然神色……
　　我说：“比赛她们肯定不行，但我想她们初中三年一次没上场也不行，我们一班是一个优秀的集体，它是由49个孩子组成的，缺一不可。我们已经拿了两次年级冠军，诚然，三连冠很重要，但让每一个孩子在中学阶段都留下一段经历和美好的回忆更重要，我也想让他们为自己的初中生活画上一个完美的句号。因为我知道他们不是不想参加，而是因为未被选上，或者是怕拖班级后腿而选择不上。这次运动会，我们就做好拿倒数第一的准备吧……并且我会多邀几位老师专门负责给他们拍照。”说完，我就静静地看着孩子们。
　　曹瑞第一个鼓起了掌。随后，全班响起了热烈而长久的掌声，特别是那11个孩子，眼里尽显别样的神采。
　　不出所料，后来的运动会，我班毫无悬念地拿了年级倒数第一，但我心里依然很高兴。我很庆幸当初冒出的那个念头，它让我弥补了自己在教育上的缺陷，让我摒弃了虚荣心和功利心，向真正的“育人育心”教育迈进了一步。
　　我们班失去了年级冠军，但收获的却是一个更加完整而有爱的班级！