河北:“5+2”课后服务模式全覆盖
字数:650
2023-01-11
版名:新闻
本报综合讯 日前,河北省教育厅公布《河北省义务教育课后服务大纲(试行)》(以下简称《大纲》)。
《大纲》强调,学校一方面要充分利用场地、资源等优势,主动承担课后服务工作,有效实施各种课后育人活动,使学生的学习更好回归校园;另一方面要充分发挥社会资源的作用,吸纳各方面力量参与课后服务,不断丰富课后服务内容,提升课后服务品质。课后服务必须坚持学生自愿参加原则,不得强迫或变相强迫学生参加。
《大纲》指出,鼓励和支持教师在保质保量完成正常工作职责前提下,积极参与课后服务。学校要合理安排教师的作息时间,积极探索“弹性上下班制”,统筹安排教师完成教育教学任务和参加课后服务,保障教师必要休息时间。
在服务内容和方式上,《大纲》指出,课后服务的主要内容分作业辅导和素质拓展活动两部分,其中作业辅导部分包括自主作业和学业补习与拓展等内容,素质拓展活动部分包括科普类、文化艺术类、体育类、劳动类、阅读类、德育实践类、校外活动类及其他活动等内容。在服务方式上,包括放学后托管服务、初中晚自习服务、免费线上学习服务、就餐午休服务、假期托管服务等。
在服务时间上,《大纲》要求,原则上各学校应全面推行每周五天、每天不少于2个小时的“5+2”课后服务模式,实现有需求的学生全覆盖。结合实际,小学可按照不早于当地正常下班时间,合理确定服务结束时间;非寄宿制初中学校工作日晚上可结合实际需要开设自习班。各学校根据实际为有需求学生提供延时托管服务。开展寒暑假等非工作日学生托管服务的学校,服务时间要充分征求家长意见建议。以上据河北省教育厅网站。
《大纲》强调,学校一方面要充分利用场地、资源等优势,主动承担课后服务工作,有效实施各种课后育人活动,使学生的学习更好回归校园;另一方面要充分发挥社会资源的作用,吸纳各方面力量参与课后服务,不断丰富课后服务内容,提升课后服务品质。课后服务必须坚持学生自愿参加原则,不得强迫或变相强迫学生参加。
《大纲》指出,鼓励和支持教师在保质保量完成正常工作职责前提下,积极参与课后服务。学校要合理安排教师的作息时间,积极探索“弹性上下班制”,统筹安排教师完成教育教学任务和参加课后服务,保障教师必要休息时间。
在服务内容和方式上,《大纲》指出,课后服务的主要内容分作业辅导和素质拓展活动两部分,其中作业辅导部分包括自主作业和学业补习与拓展等内容,素质拓展活动部分包括科普类、文化艺术类、体育类、劳动类、阅读类、德育实践类、校外活动类及其他活动等内容。在服务方式上,包括放学后托管服务、初中晚自习服务、免费线上学习服务、就餐午休服务、假期托管服务等。
在服务时间上,《大纲》要求,原则上各学校应全面推行每周五天、每天不少于2个小时的“5+2”课后服务模式,实现有需求的学生全覆盖。结合实际,小学可按照不早于当地正常下班时间,合理确定服务结束时间;非寄宿制初中学校工作日晚上可结合实际需要开设自习班。各学校根据实际为有需求学生提供延时托管服务。开展寒暑假等非工作日学生托管服务的学校,服务时间要充分征求家长意见建议。以上据河北省教育厅网站。