“孩子，读书不是为了考试，是为了丰盈自己，是为了造福他人，是为了理想！而你的理想，在更为宽广的世界里……”近日，杭州建兰中学发布的一则暂停线上课程通告，在很多人的朋友圈刷屏，被点赞“有格局、有高度、有温度”。（2022年12月25日《华商报》）

　　2022年12月22日，杭州市教育局发布《关于调整全市初中期末考试有关事项的通知》，明确初一、初二不再组织期末考试；初三年级期末考试暂推迟到下学期进行。正是在这样的背景下，杭州市建兰中学发布了这则通告，同时也停止了线上教学，也就是不再上网课。而这则通告的发布，马上引发了众多网友的关注与热议，呈现刷屏之势。
　　一则中学发布的通告，为什么能够获得如此“待遇”？这既有现实的原因在里面，同时也有对教育根本宗旨和目的的思考。先说现实原因。新冠作为一种传染性极强的病毒，如果一个班级出现一两个感染者，很快全班都会被传染。在这种情况下，全国越来越多地方的学校采取了停课措施，但是希望停课不停学，也就是改为上网课。
　　但现实问题是，一方面即便学校停课让学生回家，但是出现发烧等症状的学生仍旧越来越多，他们连网课也无法正常进行，只能请假；另一方面，负责上网课的老师，同样纷纷病倒，无法坚持上课。在这种情况下，连网课也无法顺利进行。更何况，即便没有老师和学生病倒，多数人也知道，和课堂教学相比，网课的质量、学习效果，都难以令人满意。如此看来，到底还有没有必要上网课，也就成了值得思考的问题。
　　随着杭州市教育部门通知的发布，不管是学生、家长还是老师，都长松了一口气，取消网课，也就成了自然而然的一件事情。因为在很大程度上，学生和老师之所以在学校停课以后，还要进行效率不高的网课学习，就是为了应对即将到来的期末考试，现在期末考试取消了，自然也就没有继续上网课的必要了。
　　取消了网课，不是取消了学习，更不是取消了成长，老师和家长完全可以引导孩子在取消网课以后多读书，多关注一些自己感兴趣的领域，或者是在做好防护的前提下，外出感受一下祖国的大好河山，开阔一下自己的视野，这都是属于成长的范畴，也是属于教育的范畴。按照现行的教育体制，我们还不能完全取消考试，中国如此，世界上绝大多数的国家也是如此，但是考试确实不应该成为教育的唯一目标。
　　学校停课，之后又取消了网课，这可以说是疫情防控下的一种特殊情况，等到疫情成为过去，一切都会恢复正常，学校该上课上课，该考试考试。既然客观条件给了我们一个对学习与成长，与当前的教育进行反思的机会，那么我们就应该好好反思，并且从中得到一些对我们今后有启发的经验。