本报综合讯 “2024年起，实验操作将纳入湖南初中学业水平考试，成绩纳入高中阶段学校招生录取依据。”近日，湖南省教育厅召开党组（扩大）会，强调要开齐开足开好规定的中小学生必做实验，加强特色实验、创新实验开发，加强实验装备条件建设和实验教学安全管理，加强实验教师队伍建设，完善实验教学评价体系和督导考核机制，全面提升实验教学水平，逐步构建具有湖南特色的实验教学体系。同时，指出《湖南省中考实验操作考试方案》将尽快出台，并将科学研制将理化生实验操作纳入普通高中学业水平省级统一考试的方案。
　　据悉，为了提升学生的观察能力、动手实践能力、创造性思维能力和团队合作能力，培育学生的兴趣爱好、创新精神、科学素养和意志品质，早在2019年12月，教育部下发了《关于加强和改进中小学实验教学的意见》，明确要通过完善实验教学体系、创新实验教学方式、规范实验教学实施、提高教师实验教学能力、保障实验教学条件、健全实验教学评价机制等举措，加强和改进中小学实验教学工作。
　　事实上，实验操作纳入中考，在长沙市早已实行。在对长沙城区初中毕业生综合素质评价中，要进行理科实验考查，一般安排在每年5月初，考查内容包括物理实验、化学实验和生物实验等，着重考查学生的动手操作、独立设计、记录和归纳以及书面表达的能力。考查结束后，各学校将根据学生原始成绩分数，划定每个学生实验考查等级。满分20分，按照A、B、C、D四个等级进行呈现，其中20等级进分为A；17等级进分为B；15等级进分为C；12等级以下进分为D。成绩将作为综合素质评价“劳动与社会实践”维度评价的依据之一，上传至综合素质评价系统。以上据湖南省教育厅网站。