□黄武奇
　　陕西省宝鸡市眉县位于关中平原西部、秦岭北麓，渭河穿境而过。这里是西周文化发祥地之一，也是关学创始人张载的故里。丰厚的文化底蕴使眉县历来有重学的传统。近年来，为进一步推动教育高质量发展，眉县教体局打好教育高质量发展的“组合拳”，向着“建设西部教育强县，争创全国教育名县”的目标奋进。
　　以人为中心，强队伍
　　“建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”基于这样的认识，眉县通过内培外引等方式，加大名教师培育力度，实施教师“县管校聘”管理制度改革，充分发挥教研中心研训一体化作用，提升教师队伍专业化水平。
　　同时，加强管理队伍建设，推进“名校长”培育工程，着力在系统思考能力、整体设计能力、教学管理能力、执行克难能力等方面实施项目化培养。落实“三项机制”要求，公开公正选拔、储备优秀管理人才，真正为敢担当、想干事、能干事的人创造平台。对已聘任校长实行任期目标考核和学校管理团队质量考核，落实校长履职“开门评议”，广泛听取家长、“两代表一委员”、社区以及当地政府的意见和建议，不断改进学校管理方式，增强工作实效。
　　近三年来，眉县成立县级名师工作室60余个，培养省市级教学能手、学科带头人等80余人，举办“教育大讲堂”15期，选派12名校长赴南京挂职培训。
　　以管理为抓手，强规范
　　眉县从过程管理、安全管理、教育督导入手，把教育管理作为工作的重心。
　　围绕质量提升，指导各校制订《精细化管理工作方案》，坚持“一校一案”，狠抓教育教学常规管理；强化过程考核评价，研究制订各学段质量考核奖惩办法，分层定标，分段考评，构建三级五段质量考评体系，为教育质量提升树立鲜明导向。常态化开展安全主题教育，通过“安全+”周督导确保隐患排查整改、应急疏散演练等工作落实到位，持续加强学校“三防”建设，全面提升学校安全管理水平。同时，充分发挥县政府教育督导委员会职能，督促各成员单位定期开展专项督导。建立健全县、镇（街）、学校三级“全覆盖、无缝隙”的教育督导网络体系，严格落实中小学校责任督学挂牌督导，为全县每所学校指派一名责任督学，扎实开展义务教育质量监测、“316”督导评估等工作。
　　以投入为保障，强基础
　　近三年来，眉县先后投入4.7亿元，实施了中小学全面改薄、学前教育建设、教育信息化建设、学校供暖燃煤锅炉改造等基础设施工程，新扩建学校23所，对54所乡村中小学教师生活设施进行了改造提升，县中小学生劳动实践基地顺利完工。2022年至2026年，计划总投资8.2亿元，在城区新建5所幼儿园、5所小学、1所初中。同时积极争取国省市项目资金，不断提升学校硬件设施标准，打造学校高质量发展环境。
　　着眼教育惠民，眉县全力做好扶贫资助，深入推进教育扶贫“阳光助学提升行动”，全面落实各项教育资助政策，确保贫困学生“应助尽助、应享尽享”。严格落实“七长”联动控辍保学工作责任机制，持续巩固拓展义务教育控辍保学成果。加强对“双返生”、脱贫户家庭劳动力的技能培训，真正让教育惠民深入人心。
　　风劲潮高，更需把舵扬帆，踔厉奋发。全国义务教育发展基本均衡县、全国第三批农村职业教育和成人教育示范县、陕西省首家教育强县、陕西省义务教育基本均衡发展先进县等荣誉称号，正是对眉县教育工作者努力的肯定！