延安市：
　 多措并举提升教材工作实效
　　本报讯（张亚军）陕西省延安市教育局紧跟教材工作形势，以加强领导、健全机制、加大督查、开展培训为抓手，大幅度提升教材管理水平。
　　延安市成立中小学教材教辅管理工作领导小组，组建中小学教材教辅工作专班，遴选优秀教师、教研员、中小学校长组建中小学教材专家库，成立教科书选用委员会，健全教材管理机制。
　　在教材管理中，该市坚持“五限原则”。限年级，小学1—2年级除写字练习册外，不再选用其他教辅材料，毕业年级不购买暑假作业；限学科，小学3—6年级仅限5门学科，初中和高中各年级仅限9门学科；限数量，严格落实“一科一辅”；限范围，推选仅限于《陕西省中小学教辅材料评议推荐目录》；限容量，选用的各类教辅严格控制容量，符合《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》。
　　同时，以“国培计划”“省培计划”为支撑，开展常态化教材培训。与北京、上海等教育发达地区建立友好合作关系，定期开展教学交流、师生互访、合作研究等活动。该市教育教学研究中心积极开展教研“大指导”，通过集体备课、公开课、示范课等方式，促进教师专业技能提升，确保把教材用活、用好。依托教育信息化建设，完善教材代购各环节，实现对中小学教材教辅的高效化、精细化管理。

　　咸阳彬州市：
　　以信息化工作新模式助推智慧教育提速换挡
　　本报讯（李晓娟李晓菊）陕西省咸阳市彬州市教育局以“123”教育信息化工作新模式，助力智慧校园创建工作提速换挡。
　　以“创建智慧校园示范县”为目标，彬州市先后印发《彬州市教育信息化“十四五”规划》《彬州市智慧校园建设三年实施方案》等一系列指导性文件，为智慧校园创建工作有序推进提供了保障。
　　在智慧校园创建中，充分发挥两个平台的宣传引领作用。每天利用彬州市微信公众号平台向家长宣传党的教育方针、政策，发布教育管理动态，并定期宣传优秀教师、优秀学生、优秀学校的先进事迹。发挥励志院线的红色教育资源优势，开展中小学爱国主义影视教育活动。
　　同时，开展“三送”实现“三促进”。送技术：组织党员技术骨干服务先锋队，坚持每学期开展“希沃”软件操作、网络故障排除、微课制作等专题培训，促进了广大专任教师信息化操作水平的进一步提升。送培训：开展信息化“名师大篷车”送教下乡活动，通过电子白板应用示范课、听评常态课、资源整合报告，促进教师信息化应用能力提升。送项目：积极争取省市项目，为职教中心、彬州中学等争取省市资金支持，建成智慧书法教室、智慧黑板、智慧门禁、智慧阅卷系统等。