河南:进行“国培计划”项目县建设
字数:632
2022-11-30
版名:新闻
本报综合讯 日前,河南省教育厅印发《河南省“国培计划”项目县建设指南(试行)》的通知(以下简称《指南》)。
《指南》以《教育部财政部关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划(2021—2025年)的通知》《河南省教育厅等三部门关于印发〈河南省基础教育教师能力素养提升行动计划〉的通知》精神为根据,结合河南省“国培计划”实际,为建好建强县域教师发展支持服务体系,对“国培计划”项目县和义务教育薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程中县域教师发展支持服务体系建设项目县进行考核和动态管理。
《指南》明确了河南省“国培计划”项目县建设的目标、任务以及职责分工、管理考核等内容。通过实施项目县建设,进一步突出教师培训县域主体责任,统筹整合各级教师培训资源,建立分层分类分岗教师培训体系,五级联动、高质量开展全员培训。
《河南省“国培计划”项目县绩效评价标准》随《指南》一同印发,每年年底前,采取材料评价与现场考核、过程性评价与结果性评价等相结合的方式,按照优秀(90分及以上)、合格(75分及以上)和不合格(75分以下)三个等级,对项目县建设情况进行绩效评价,适时在全省通报各项目县绩效评价结果。
《指南》明确,将根据各项目县绩效评价成绩,对绩效评价优秀的项目县,将在下一年度的“国培计划”项目中,给予300万元左右的培训项目支持;对绩效评价合格的项目县,将在下一年度的“国培计划”项目中,给予200万元左右的培训项目支持;对绩效评价不合格的项目县,将取消该县一个周期内“国培计划”项目县资格。以上据河南省教育厅网站。
《指南》以《教育部财政部关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划(2021—2025年)的通知》《河南省教育厅等三部门关于印发〈河南省基础教育教师能力素养提升行动计划〉的通知》精神为根据,结合河南省“国培计划”实际,为建好建强县域教师发展支持服务体系,对“国培计划”项目县和义务教育薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程中县域教师发展支持服务体系建设项目县进行考核和动态管理。
《指南》明确了河南省“国培计划”项目县建设的目标、任务以及职责分工、管理考核等内容。通过实施项目县建设,进一步突出教师培训县域主体责任,统筹整合各级教师培训资源,建立分层分类分岗教师培训体系,五级联动、高质量开展全员培训。
《河南省“国培计划”项目县绩效评价标准》随《指南》一同印发,每年年底前,采取材料评价与现场考核、过程性评价与结果性评价等相结合的方式,按照优秀(90分及以上)、合格(75分及以上)和不合格(75分以下)三个等级,对项目县建设情况进行绩效评价,适时在全省通报各项目县绩效评价结果。
《指南》明确,将根据各项目县绩效评价成绩,对绩效评价优秀的项目县,将在下一年度的“国培计划”项目中,给予300万元左右的培训项目支持;对绩效评价合格的项目县,将在下一年度的“国培计划”项目中,给予200万元左右的培训项目支持;对绩效评价不合格的项目县,将取消该县一个周期内“国培计划”项目县资格。以上据河南省教育厅网站。