为了山区学生明朗的未来

— 记陕西交通职业技术学院帮扶镇安县职业高级中学团队

字数:1624 2022-11-23 版名:视点

 □龚一卓 冯新军
  “容老师,今天准备给我们带来什么惊喜呀?”在陕西省商洛市镇安县职业高级中学,酒店管理2021级学生终于盼来了新老师容毅的课。为了上好“应对投诉”这个单元,英语听说课教师容毅前一天连夜编写小品剧本,课堂上组织学生表演,在轻松活泼的氛围中让学生掌握了应对突发状况的处理技巧。
  今年起,国家八部委联合开展国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作,陕西交通职业技术学院积极响应,选派了六名骨干教师到商洛市镇安县职业高级中学帮扶支教,容毅便是其中之一。
  秋季开学前夕,容毅从西安来到了小城镇安。在大学校园已经小有名气的她,一到岗就担任镇安职业高级中学酒店管理专业2021级、2022级学生的英语课、航空服务专业2022级形体训练课的教学任务,同时承担了苏陕协作项目产业工人技能培训——酒店行业从业人员素质提升培训课指导和旅游管理专业“说课堂、说专业、说课程”(即“三说”)竞赛指导。
  10月24日一早,容毅急匆匆地赶往C304教室——今天,她的帮扶指导对象数控3班语文教师徐雨要讲一节公开课。容毅坐在教室后排一边听课一边做记录,两页表格上密密麻麻写着教学过程和教学评价,连板书都一字不落地誊写下来。容毅总结了徐雨课堂教学的三个优点,并针对课程导入时间长、拓展知识较少、教态拘谨及表述不够简练等问题提出了指导建议。课后,容毅又多次询问学生的课堂体验并查看他们的笔记,得到反馈后及时与徐雨交流改进。经过容毅多次听课、评课、交流,徐雨摸索出一套适合自己的授课方式,课讲得越来越精彩,与学生的互动也逐渐频繁。
  在镇安职业高级中学,不少贫困学生面临家庭和学业的双重压力,为了更好地帮助他们,容毅在讲课和培训之余,经常到贫困学生家里进行家访,了解他们的家庭情况、经济条件、生活需求,还为4名学生制订帮扶计划,一天一见面,一周一谈心,一月一小结。其实,作为两个孩子的母亲,容毅心中也有牵挂。“孩子由老人照料,前几天我打电话回去才知道父亲生病住院了,他们都瞒着我不想让我担心……”虽然有太多不舍,但容毅心里明白,在家她是两个孩子的母亲,来到镇安职业高中,她就是近百名学生的“母亲”,“有句名人名言说得好,‘教育是用一棵树去摇动另一棵树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂’,既然组织派我们过来帮扶,那我就要竭尽全力浇灌这里每个含苞待放的花朵,相信总有一天他们会绽放得绚烂夺目”。
  容毅是陕西交通职业技术学院帮扶商洛市镇安县职业高级中学团队的一个代表。为了助力镇安职业高中提升办学水平,陕西交通职业技术学院帮扶团队,在省级教学名师廖发良的带领下,用最短的时间熟悉环境、转换角色并精准发力,陆续在专业建设、队伍建设、教学改革、人才培养等方面着手开展工作。
  6名帮扶教师先后指导完善了汽车运用与维修、旅游管理等专业设置,进一步校准专业定位和专业面向,优化课程体系,整合课程内容,健全并规范人才培养方案、课程标准、实习标准、教学计划、教案编写、课件制作,并计划开设新能源汽车运用与维修专业。与此同时,他们还通过培训指导、示范展示、共同参与项目等“传帮带”方式,提高教师专业水平、专业技能和教学能力,结合课程组织各种教学活动,为教师提供更多学技能、交流技能的机会和平台。
  据了解,开学以来,帮扶团队共承担了8门授课任务,多次讲授示范课,指导教师进行以教学组织为重点的课堂教学设计,将以学生为主体的教学理念、理虚实一体化的教学方法、混合式的教学手段、注重学生活动的教学组织设计融入其中。帮扶团队还建议学校建立健全教研制度,充分发挥教研组的职能和职责,制订切实可行的教研活动计划;鼓励年轻教师积极参加教研活动和教改项目,在活动参与和项目执行中成长。
  此外,帮扶团队还注重课堂教学、备赛训练的过程指导,在容毅等人的精心辅导下,镇安职业高中在今年教师教学能力大赛中,取得了省赛一等奖并入围国赛的佳绩。
  “为了山区学生明朗的未来,再苦再累也值得!”这是陕西交通职业技术学院帮扶镇安县职业高级中学团队成员发自内心的道白。