□高尧
　　自2022年5月份参加陕西省班主任基本功大赛至今，已经过去快半年的时间，我对自己的比赛之路进行了回顾、梳理、总结。最深刻的体会就是：冰冻三尺非一日之寒，基本功不是一两天就可以练就的，但功底的深浅却是一两天就能检验出来的。
　　半年的比赛之路，我有过浅尝甘露的欣喜、有过心烦气盛的急躁、有过不眠不休的焦虑。好在，有家人们的鼓励，领导、同事们的关怀，自己还是坚持下来了，获得“陕西省优秀班主任”荣誉称号。比赛之路无疑辛苦，备赛期间依然要坚守岗位，处理繁忙工作之事，赛前的思想状态、心理情况就尤为重要。让自己安静下来，厘清、努力做到几个关键词，会让我们事半功倍：
　　关键词“心态”。不同的情绪状态决定行为的结果，不同的思路决定行为的出路。“己欲立而立人，己欲达而达人。”我们需要心态平和、心胸开阔，用欣赏的目光去看待，就像人们所说的，“苦瓜是苦涩的，但苦味是它所拥有的。”既然下定决心参加比赛，那我们就要注重过程的体验，不要太过于在意结果。平和地看待比赛成绩，真心实意地学习他人的成功，一点点改变，一点点调节！
　　关键词“努力”。本次班主任基本功大赛展示内容分为：“育人故事”“带班育人方略”“主题班会课”等。“育人故事”环节是“演”与“讲”的结合。我清晰地记得商洛市班主任基本功大赛赛后点评环节，评审专家分享了极为宝贵的意见与建议，诸如“语速太快”“故事画面感有待提高，得重新整合”“带班育人方略还需进一步总结、升华”等。之后，我一遍遍地修改稿件，一句句地斟酌文案，一次次地操练讲述。比赛日，脑海里总能回忆起专家提醒的诸多细节，因而才能沉稳、自信、缓缓道来。“育人故事”既需要真实的教育案例积累，又需要在赛场上完美运用，既需要顶住压力、流畅有感情地讲演故事情节，又需要对故事总结和提升。当然，好的故事不能凭空臆造，更不能照搬别家，而要在亲身经历之后总结与升华。今后，我要坚持不懈积累属于自己的教育故事。
　　关键词“幸福”。成长是终生的事业。班主任成长是一条专业化道路，这次班主任基本功大赛是组织赋予我的宝贵的专业成长的历练和机会。“撑一支长篙，向青草更深处漫溯”，我将怀揣感恩之心、感激之情，继续前行、继续奋斗，继续享受这种独一无二的“幸福”。
　　班主任工作不仅仅是带一群学生，更要关注国家大事、新闻热点；应用教育、心理学知识于教学过程；阅读书籍，习得方法；理论指导实践，贯穿德育始终。身体力行、结合实际的主题班会才是生动活泼的，才是最真实的主题班会，才能引起师生共鸣。将理论、精神与学生进行结合的德育活动才是班主任工作的重中之重。
　　比赛的压力很大，但备赛过程却让我看到了一个更加精彩的世界，一个个充满智慧的教育故事深深感动了我，一条条鲜活的教学理论深深感染了我，一个个精彩纷呈的案例解决方法深深折服了我。其实这些并不遥远，应该成为我们工作的日常。这次比赛让我看到自己的不足，但更重要的是全面、深刻地理解了班主任工作。班主任素质不是与生俱来的，必须在长期的教育实践中修养锻炼，在工作中不断学习、善于总结反思，这才是对学生负责、对家长负责、对工作负责、对自己负责。用爱与责任关心每一名学生，严之有理、爱之有情、严而有方、爱而有法，只有这样才能真正地做到对人民负责。
　　比赛如镜，真实自我。有收获更有遗憾，这就是班主任基本功大赛魅力之所在，无论赛前多么紧张忐忑、焦虑不安，但是它留给我们的终究是满满的回忆、宝贵的财富，成为激励我们前行的力量。面对这份沉甸甸的荣誉，我深知自己还有很大的差距，做得还远远不够，还有许多同事做得比我更好。
　　星空之下，成长正当时；星空之下，教育更璀璨。让我们在同一片星空下，以“云程发轫，踵事增华”之心，以爱浸润学生，以爱书写明天，砥砺奋发，笃行不息，助力盛世恒昌，培育教育之花。