本报综合讯 为进一步深化课程改革，近日，湖南省发布了《湖南省义务教育课程实施办法（2022年版）》（以下简称《办法》）。
　　《办法》对课程的课时设置、教学方式、教育评价都提出了与时俱进的新规定、新要求。调整学科课时，语文课时列诸多学科之首，《办法》明确义务教育课程九年一贯设置，按“六三”学制安排。其中国家课程设置道德与法治、语文、数学、外语（英语、日语、俄语）、历史、地理、科学、物理、化学、生物学、信息科技、体育与健康、艺术、劳动、综合实践活动等。在课时量变化中，语文课时占比高达20%—22%，列诸多学科之首。三至六年级语文中设置书法内容教学，每周安排1课时。而英语课时则有所下降，课时占比调至6%—8%，开设阶段调整到从小学三年级起开始。《办法》还明确，初中阶段开设外语，可在英语、日语、俄语等语种中任选一种，鼓励各学校满足学生的多种外语学习需求。
　　《办法》要求，各学校要严格落实国家课程规定，开齐开足开好国家课程。学校可根据课程性质、课型特点及教学需要，灵活组织教学，探索弹性课时，安排“长短课”。各地各校要统筹课内外学习安排，有效利用课后服务时间，创造条件开展体育锻炼、艺术活动、科学探究、劳动与社会实践等，发展学生特长。
　　《办法》要求，要深化教学改革，坚持素养导向，强化学科实践，注重“做中学”。要创造条件，开齐开足实验课程，引导学生参与学科探究活动，经历发现问题、解决问题、建构知识、运用知识的过程，体会学科思想方法。
　　《办法》强调，改进教育评价，全面落实新时代教育评价改革要求。要注重对正确价值观、必备品格和关键能力的考查，开展综合素质评价；积极探索增值评价；推进表现性评价；要提高作业设计质量，增强试题的探究性、开放性、综合性，全面推进基于核心素养的考试评价。以上据湖南省教育厅网站。